EL PIANISTA

"El pianista" es, un canto a la dignidad humana, un grito desesperado frente a la violencia de la sinrazón, un cuadro patético de la desesperación de los inocentes sumidos en la impotencia de la guerra.” Adolfo C. Martínez


1.- ¿En qué ciudad y año comienza la película?

La película comienza ambientada en la ciudad de Varsovia en el año 1939.

2.- ¿Qué país invadió Polonia y qué hecho desencadenó esta invasión?

Polonia fue invadida por la Alemania de Hitler siendo esta la gota que colmó el vaso para el desencadenamiento de “La 2ª Guerra Mundial”. Alemania hacía tiempo que venía incumpliendo el Tratado de Versalles, que puso fin a “La 1ª Guerra Mundial”; así que la invasión de Polonia fue un hecho más que junto a otros factores sociales, políticos y comerciales dieron lugar a “La 2ª Guerra Mundial”.

3.- Durante la primera hora de visionado podemos ver cómo el Reich va eliminando derechos paulatinamente. Cita algunos ejemplos.

Algunos ejemplos que eliminaron derechos de la población fueron:

• ·         Prohibición de tener grandes cantidades de dinero, solo podían tener 2000 zlotys.
• ·     No  tenían libertad de movimiento, no podían ir al parque y mucho menos sentarse en un banco, se les prohibía la entrada en algunos bares etc.
• ·         Obligados a llevar un brazalete con la Estrella de David en el brazo como identificación de que eran judíos.
• ·         Son recluidos en un gueto, que rodean completamente con un muro.
• ·         Se les establece un toque de queda.

- ¿Qué es un gueto?

Un gueto es un barrio o parte de una ciudad en el que viven personas que son marginadas por el resto de la ciudad. Esta marginación se debe principalmente a motivos sociales, raciales o religiosos.

4.- Szpilman, el protagonista del filme, se salva de la deportación final por la intervención de un antiguo amigo de la familia. ¿A dónde llevaron a los judíos de esa ciudad?

En mayor parte los judíos de Varsovia fueron deportados al campo de concentración/ exterminio de Treblinka.

- ¿Qué ocurría con los polacos que ayudaban a los judíos?

Cuando Spilzman está trabajando en el muro, uno de sus compañeros le dice que los polacos que ayudaban a los judíos eran ahorcados.

-¿Hubo resistencia a la barbarie nazi por parte de los judíos?

En un principio y a pesar de que eran mayor en número los judíos acatan las órdenes de los alemanes sin ofrecer ninguna resistencia.

No entendí muy bien esta situación, tal vez sería por miedo, el ejército alemán era muy poderoso. Pero también me pareció ver reflejado un cierto grado de insolidaridad y apatía por parte de ellos, solo esperando la entrada de los aliados para rescatarlos.

Después de esta situación y cuando ya se encontraron diezmados un grupo consiguió armarse y plantar cara a los alemanes.

- ¿Qué es el antisemitismo? Pon algún ejemplo donde los judíos hayan sido marginados en la historia.

El antisemitismo es el odio hacia el pueblo judío. El antisemitismo nació como un odio a los judíos por parte de su religión aunque en la película es más una persecución racial que religiosa. Este antisemitismo racial tristemente comenzó en España. Los Reyes Católicos después de la reconquista dieron a elegir a los judíos entre la expulsión o la conversión. No convencidos de esta conversión se les pedía una “prueba de sangre” para poder acceder a algunos puesto de trabajo, universidad, otros lugares etc. Fueron marginados por el simple hecho de ser judíos independientemente de su religión.

- Como es evidente la película está basada en hechos reales. ¿Quién fue Wladyslaw Szpilman?

Wladyslaw Szpilman fue un pianista polaco que trabajaba en radio Varsovia y que era reconocido como el mejor de todo el país, y tal vez del mundo según algunos comentarios.

5.- Describe la progresión de las condiciones de vida (o supervivencia) del pianista desde ese momento hasta el final del filme.

Desde que se salvó de la deportación las condiciones de vida del pianista fueron empeorando paulatinamente. Primero se vio obligado a trabajar en el muro, en esta etapa dormía hacinado en un barracón con el resto de los trabajadores. Después cuando huyo de ahí se refugió en un piso ayudado por una antigua amiga y su marido, que cuando podían le llevaban comida. Cuando fue descubierto volvió a refugiarse en otro piso aunque esta vez era más complicado llevarle comida y era mucho el hambre que pasaba. Su rostro cada vez se encontraba mas demacrado y reflejaba la soledad y el tormento por el que estaba pasando, cuando su edificio fue bombardeado se vio obligado a huir de nuevo encontrándose en una ciudad totalmente derruida y sin vida escondiéndose en el desván de una casa. Lo más preocupante para el protagonista es la búsqueda de comida.

Al final de la película y cuando ya es ayudado por el oficial alemán y rescatado por los aliados vuelve a sus estatus inicial

6.- ¿Por qué piensas que el oficial alemán que lo encuentra le ayuda?

El oficial alemán le puso a prueba para que demostrara que realmente era un pianista y lo puso a tocar en uno que había en la casa.

Spilzman con las manos entumecidas se dispuso a tocar una pieza de Chopin y dejó maravillado al oficial alemán. Su maestría al piano emocionó al alemán despertando sus sentimientos y perdonándole la vida. Tal vez Spilzman tuvo la fortuna de encontrarse con una persona con sentimiento musical.

En palabras del propio Spilzman: “Ha sido el único ser humano vestido de militar alemán que he conocido en mi vida”.

7.- ¿Qué país rescató a los polacos de los alemanes? ¿Qué destino tuvo Polonia en manos de sus “salvadores”?

El país que rescató a los polacos de los alemanes fue la URRS.

Tras la derrota alemana, las potencias aliadas acordaron en Yalta la formación del Gobierno Provisional Polaco de Unidad Nacional, con representantes de grupos prosoviéticos y del exilio, que debía convocar a elecciones. El gobierno estaba dominado por el Partido Obrero Polaco (POP). En 1945, el gobierno provisional y la URSS firmaron un acuerdo sobre la frontera oriental de Polonia, a lo largo de la línea Curzon. Este mismo año, los aliados fijaron la frontera occidental, en la línea del Oder (Odra) y del Neisse (Nysa Luzycka). Con lo cuál, Polonia perdía territorios por el este a favor de la URRS a cambio de conseguir terreno por el oeste.

El partido en el poder gobernó el país según el modelo aplicado por la URSS. La industria y el comercio fueron nacionalizados, el Estado construyó grandes fundiciones de acero y metalúrgicas y forzó la colectivización en el campo. Las mujeres fueron incorporadas al mercado de trabajo.

La ocupación alemana de Polonia se cambio por la ocupación soviética.

Con la entrada del ejército rojo empezó en la republica polaca el proceso de estalinización. La nación polaca fue aterrorizada y paralizada. El sentimiento de incapacidad y abandono por parte de los Aliados facilitaba la actuación de los comunistas.

En Polonia no hubo revolución y el nuevo orden fue impuesto por una fuerza exterior. El aparato del poder era enemigo de todo lo que tenía que ver con la cultura e identidad polaca, las primeras víctimas fueron la élite intelectual, de la iglesia y funcional del estado. Se impusieron una serie de principios:

1.       Establecimiento del sistema comunista mediante la dictadura del proletariado.

2.       Reorganización del sistema de gobierno, la administración y la justicia según el modelo soviético.

3.       Reorganización del sistema industrial, abandonado la industria ligera a favor de la industria pesada.

4.       Destrucción de la cultura polaca aislándola de las influencias exteriores

5.       El acceso a las estructuras del poder del elemento criminal y las persecuciones de los patriotas polacos y las personas mejor preparadas para la vida pública.

6.       Propaganda y realización de los más absurdos proyectos sacados de la idea de la lucha de las clases.

7.       Reorganización del sistema de enseñanza y educación según el modelo soviético, disminuyendo el papel de la nación polaca y engrandecer el de la Unión Soviética.

8.       Fundación de partidos políticos inspirados por la ideología marxista para cada grupo social con el fin de demostrar la pluralidad política.

9.       Adoctrinamiento masivo de la sociedad con el fin de alabar el comunismo como el mejor sistema en la historia de humanidad.

10.   Monopolio del estado de los medios de comunicación social para la desinformación de la sociedad.

11.   El método de provocar los conflictos sociales.

12.   Promulgación de la constitución del Estado polaco basada en la de la Unión Soviética.

13.   Lucha contra la Iglesia Católica que fue concebida por los comunistas como un factor importante de la independencia polaca y del sentido de la civilización europea.

14.   Absurdas reformas y colectivización de la agricultura.

15.   Proceso de adoctrinamiento comunista entre los jóvenes.

8.- ¿En qué consistió la llamada “Solución Final” y cuándo se llevó a cabo?

Es el nombre del plan de los nazis para llevar a cabo el genocidio sistemático de la población judía en Europa durante la Segunda Guerra Mundial. La persecución de los judíos fue llevada a cabo en varias etapas. Después de que los nazis llegaran al poder en 1934, el racismo acabó en legislándose, con las “Leyes de Núremberg” que negaban la ciudadanía a los judíos alemanes, y con una “ley para la protección de la sangre”, prohibiendo todo matrimonio mixto entre judíos y alemanes. La conocida como “Noche de los cristales rotos” donde 30.000 judíos fueron deportados a campos de concentración.

Posteriormente con la invasión de Polonia en 1939, la política antisemita perpetró un detallado plan para concentrar y luego aniquilar a los judíos. Primero crearon guetos y los judíos de Polonia y de Europa occidental fueron deportados a esos guetos.

Después de que los alemanes invadieran la URRS en 1941, empezaron operaciones de matanza dirigidas a comunidades enteras de judíos. Esta fue la primera vez que se utilizó el exterminio masivo y organizado como un método para resolver "la cuestión judía".

¿Qué ocurre hoy en Alemania a aquellos que niegan el Holocausto?

En muchos países, la negación del Holocausto y de otros genocidios se considera una ofensa criminal. El Consejo de Europa lo define como "la negación, trivialización, justificación o aprobación en público de crímenes de genocidio, crímenes contra la humanidad".

En varios países se han promulgado leyes relacionadas con el negacionismo y la expresión de odio  que prohíbe toda expresión "racista, antisemita o xenófoba" y que contempla al menos tres años de cárcel a los negacionistas o personas que expresan dudas sobre el exterminio judío. En 1992, Austria promulgó una ley similar que contempla hasta diez años de cárcel hacia estas personas. La Ley belga sobre Negacionismo, aprobada en 1995, prohíbe el apoyo, justificación o negación pública del Holocausto. En Alemania está penalizada la negación o dudas del holocausto en público y se considera como incitación al odio. Otros países que tipifican esta conducta como delito en su ordenamiento jurídico son: Suiza, Eslovaquia, República Checa, Lituania, Polonia, Canadá, Nueva Zelanda, Países Bajos, Rumanía y Sudáfrica, entre otros. No sucede lo mismo en Estados Unidos, que no reconoce el Consejo de Europa y por tanto no firmó el protocolo.

Entre los cargos comúnmente imputados a los negacionistas que son procesados ante los tribunales, se destacan: ridiculización u ofensa a las víctimas del Holocausto, difamación de la memoria de los muertos, incitación popular, instigación al odio racial, negación del asesinato de seis millones de judíos, negación del exterminio judío, publicación de falsas noticias, antisemitismo, apología del nazismo y apoyo o complicidad indirecta del genocidio. Uno de los casos más conocidos de procesamiento legal, además del de Ernest Zúndel, fue el de David Irving quien fue condenado a tres años de prisión el 20 de febrero de 2006 por haber negado abiertamente el Holocausto en 1989.

En 2007 el Tribunal Constitucional de España declaró en una sentencia que castigar la difusión de ideas o doctrinas que cuestionen o nieguen el genocidio supone una vulneración del derecho a la libertad de expresión. Como siempre, “Spain is different”

9.- ¿Cuánto tardó la reconstrucción de las ciudades más afectadas por la guerra?

La reconstrucción de las ciudades tardó alrededor de unos 10 años.

10.- Describe la escena que más te haya impactado de la película.

Son muchas las escenas que me han impactado en la película, pero si tuviera que destacar una por encima de todas sería la siguiente:

Spilzman se encontraba caminando por una acera repleta de gente, en la que había, entre otros, un niño muerto sobre ella. Nadie miraba hacia el cuerpo, nadie parecía sentir nada, todos ignoraban el cuerpo del niño aunque debieran de esquivarlo para seguir andando. Esa imagen de indolencia me hizo sobrecogerme, pensando que hoy en día nos ocurre algo similar con aquellas personas que se encuentran pidiendo y malviviendo en la calle.

11- El partido nazi, 80 años después, no sólo sigue vigente, sino que en países como Grecia, es una de las fuerzas más votadas. Investiga sobre el florecimiento de las ideas neonazis en otros países de Europa, pon ejemplos.

• Alemania

En Alemania existen diversos partidos y movimientos políticos neonazis de poco impacto público, que continúan divulgando la ideología de la supremacía racial de la raza aria. El más conocido de todos es el Partido Nacional-Democrático de Alemania, que cuenta incluso con representación parlamentaria. En su programa de gobierno promulga que Alemania tiene que volver a ser de los alemanes, que un pueblo sin pasado no tiene ningún futuro, que hay que reforzar los poderes de la Policía, que el servicio militar es un gran honor, y que Alemania es mucho más grande que el territorio que actualmente abarca.

Realizan manifestaciones demandando que se revise el Proceso de Núremberg. Los partidos y grupos neonazis siguen manteniendo su política de rechazo a los extranjeros, principalmente a aquellos que no son de raza blanca, y demandando su expulsión de tierras alemanas.

Muchos de partidos políticos y otras entidades demandan que se declare ilegal al NPD y que se prohíban sus manifestaciones públicas. La exhibición de símbolos nazis (esvástica, las runas de las SS...) está totalmente prohibida en todo el territorio alemán.

• España

Los neonazis en España suelen destacar en los partidos de fútbol, donde los hinchas más radicales de cada equipo suelen mostrar símbolos skinhead y apoyan abiertamente el movimiento nacional-socialista. Los que más destacan en España son: Ultra Sur, Boixos Nois, Ultras Yomus, Frente Atlético, Brigadas Blanquiazules y UL.

Las personas de raza negra son las que más han sufrido ataques por parte de los grupos neonazis, seguido de magrebíes y ecuatorianos, aunque también han causado muertes entre grupos antifascistas. Pese al fuerte sentimiento nacionalista, los grupos neonazis pueden llegar a aceptar a personas de otros países, que sean blancos, que hablen castellano y que posean una cultura muy similar a la española. Los grupos neonazis tienden a dividirse en dos tipos: los violentos y que operan en la calle; y los políticos, grupos más serios, que aunque no suelen cometer actos violentos, si están fuertemente entrelazados con los grupos violentos.

12.- ¿Qué papel piensas que desempeñan el arte y la cultura en general en el desarrollo de un pueblo? Cita algún artista importante que se posicionara claramente a favor de Hitler y otros que no.

El arte y la cultura desempeñan un papel esencial en el desarrollo de un pueblo. Es imposible concebir la historia sin hacer ninguna referencia a la pintura, la escultura, la arquitectura, la música, las creaciones literarias, la filosofía, etc. El propio Hitler fue consciente de ello y usó estos medio a favor suyo como propaganda de sus ideas y poder.

A favor de Hitler: el escultor Arno Breker, el pintor Werner Peiner y el arquitecto Hermann Giesler.

En contra de Hitler: el escritor Thomas Mann y los directores Ernest Lubitsch y Ludwig Berger son ejemplos de artista posicionados en contras de las ideas nazistas; ya que del mundo del teatro y del cine, fueron más de 3200 los que abandonaron Alemania.

13.- ¿Qué te ha parecido la película? - puedes comentarlo desde el punto de vista cinematográfico, actores, ambientación, histórico….

Desde el punto de vista cinematográfico, poco puedo decir, de una película que ya de por sí consiguió ganar tres premios Oscar: al mejor director, al mejor actor y al mejor guión adaptado. Destacar sobre todo el papel de Adrien Brody, como es capaz de reflejar la desesperación, el miedo y la soledad. La ambientación de las ciudades, el vestuario, los elementos de decorado en general me parecen igualmente muy realistas y acordes con el contexto histórico en el que se desarrolla la historia. Creo que refleja fielmente lo que fue parte del desarrollo de la Segunda Guerra Mundial y las barbaries que se cometieron por parte del ejército alemán.

¿Qué reflexiones extraes después de haberla visto? ¿Cómo te has sentido?

Después de verla, pienso lo que somos capaces de hacer victimas de unas ideas radicales fundamentas en el odio hacia el prójimo. ¿Cómo pudo suceder eso hace tan poco tiempo? Cuando estudiamos Historia, vemos guerras y conflictos de hace varios siglos, pero todo esto ocurrió hace apenas 70 años. Para mi es impensable que aún hoy en día haya personas que sigan defendiendo esas ideas. Durante muchos momentos de la película me he sentido bastante mal pensando en el poco valor que parecía tener y que puede llegar a tener hoy también la vida de una persona.